総合型選抜の面接では何を聞かれる？よく出る質問と、大学ごとに違う形

総合型選抜の面接で聞かれることは？

総合型選抜の面接で聞かれるのは、主に「なぜこの大学・学部か」「大学で何を学びたいか」と、志望理由書や活動報告書に書いた経験の深掘りです。 口頭試問（その分野の知識や考え方を口頭で問う試験）がある方式では、学部の分野の基礎も聞かれます。方式とは、大学・学部ごとの入試の種類1つ分のことです。

答えの材料は自分が出した書類そのものです。

総合型選抜では、本人が書いた書類を必ず評価に使う決まりです（文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項の主な変更点」 p1 第3の1(2)①）。そのため、面接でも書類の中身は聞かれやすいと考えて準備します。

先に答えを作る3問

よく聞かれる質問を37問集めました。日が少ない人も多い人も、最初に答えを作るのは次の3問です。どの方式でも聞かれやすく、ほかの質問に答えるときの元にもなります。

学部ごとに専門の質問は変わります。ここに並べたのは、どの学部でも聞かれやすい形です。学部別の回答例は、この記事では扱いません。

答えの組み立てと長さ

答えは結論を一言、理由を1つ、その元になった経験を1つの順で話します。

長さはまず要項の時間の指定に合わせます。例えば成蹊大学 経済学部の総合型選抜（自己推薦型）は「自己アピール（2分間）」と書いています（成蹊大学 要項p19）。

面接そのものの時間は、要項に分数が書いてある方式では20分前後が多くあります（→「時間・事前課題・選考の段階」）。その中で志望理由から書類の深掘りまで聞かれます。指定がない質問は、30秒〜1分ほどで一度区切るのが目安です。

「1分で」と言われる質問は、録音して時間に収まるか測っておきます。

答え方の例：自分に近い型を1つ選ぶ

ここからの例は、どれも説明のために作った例で、実在の受験生の答えではありません。全部を読む必要はありません。下の通しの例を読んだら、自分に近い型を1つだけ開いて読みます。

どの答えも最初の一言が結論です。理由の元になる経験は、4つの答えとも同じ（読み聞かせの経験）です。

ハムスター先生

例をそのまま覚えると、少し違う聞かれ方をしただけで詰まりやすいんだ。覚えるのは「結論→理由→経験」の順番だけでいいよ。

例は自分の経験に置きかえて言い直してください。

避けたい答え方

• 書類と違うことを言う

  書類に「地域の福祉」と書いたのに、面接で別の分野の話を始める。どちらが本当か分からなくなります。

• 「何でもいいです」「特にありません」で終える

  学びたいことや質問を聞かれたときに、考えていないように見えます。

• 長く話しすぎる

  結論が後回しになって伝わりにくく、面接官も聞きたい質問に進みにくくなります。

2027年度入試から、総合型選抜の面接は必ずある？

原則としてあります。 2027年度入試から、総合型選抜では、志望する分野への意欲や適性を見る面接を必ず行うことになりました（文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項の主な変更点」 p1 第3の1(2)②）。この面接には、ディベート・集団討論・プレゼン・口頭試問も含まれます。オンラインで行ってもよいとされています。

2027年度に受けるなら、面接の準備は日程から外せません。

猶予もあります。前からある方式で、2027年度から面接を入れるのが難しいものは、遅くとも2029年度入試（令和11年度）までに入れればよいとされています。対象は令和8年度（2026年度）にすでに行われていた選抜区分です（同 p12 第14 備考）。そのため、2027年度入試でも面接のない方式が残っていることがあります。

面接の形と時間は大学ごとに違う

面接の形は大学・方式ごとに違うので、先に志望校の募集要項の「選抜方法」「試験内容」「評価方法」の欄を見ます。 全国の割合は、そのあとに見る目安です。

形が違えば、準備の中身（プレゼンの資料・教科の基礎・筆記）も、かかる日数も変わります。

志望校の要項で見る5つ

募集要項のその3つの欄から、次の5つをメモします。

• 面接の形（個人・集団・プレゼン・口頭試問・集団討論）と、同じ日の筆記の有無
• 時間（分）と、オンラインか対面か
• 事前課題の有無と提出期限
• 評価の観点（大学が面接で見ると書いている点）と配点
• 一次選考を通った人だけが受けるか

募集要項があるのは、大学の入試ページの「募集要項」の欄です。紙の要項だけの大学は、入試ページの案内に従って取り寄せます。この記事に出てこない地域の大学や公立大学も、同じ5つを見て面接の形を確かめます。

全国の要項では個人面接が多い

アオミチが2027年度入試の要項から集めた記録では、面接の記載がある方式の80%が個人面接でした。 次に多いのは口頭試問とプレゼンで、それぞれ25%です。

1つの方式で2つ以上の形を組み合わせることがあるので、割合の合計は100%を超えます。

数え方：数えたのは、489大学の2027年度入学の募集要項のうち、総合型選抜で面接の記載がある1120方式です（2026年11月2日時点）。面接のない方式と学校推薦型は含まないので、総合型選抜全体の割合ではありません。

集めたのは全国のすべての大学ではないので、志望校に同じ割合が当てはまるとは限りません。489大学の内訳は私立402・国立59・公立28です。要項の文章からの抜き出しにはAIを使い、例に挙げた要項は原文で確かめています。

時間・事前課題・選考の段階

• 時間

  要項に分数が書いてあった件では、中央値（並べたときの真ん中の値）が20分でした。20分の次に多いのは15分です。1問にかけられる時間は長くありません。

• 長い面接

  20分より長いものでは、30分が多くありました。

• 事前課題

  面接の記載がある方式の18%にありました。課題の中身は集計していません。

• 一次選考を通った人だけが面接に進む

  面接の記載がある方式の42%です。

• 評価の観点に「書類」「志望理由書」「活動報告」の言葉がある

  27%。書いていない方式でも、書類をもとに質問されることがあります。

• オンラインで行う、または選べる

  2%と少数です。

時間の分数が要項に書いてあったのは、面接の段階ごとに数えて294件（285方式）です。

要項に書いてある面接の例

成蹊大学 経済学部（総合型選抜 自己推薦型）の二次審査は、筆記と発表の2つに分かれます（要項p19）。

• 東京経済大学 経済学部・経営学部（探究活動評価型選抜）

  第二次選考の面接は、探究活動のプレゼン（5分）のあと、プレゼンと出願書類についての質疑（15分程度）です。面接は受験者1人に面接担当者2人で行います（東京経済大学 探究活動評価型選抜）。

• 慶應義塾大学 理工学部（分野志向型入試）

  面接試験で、電気情報工学科は物理・数学とその応用と志望動機を、1人20分程度で聞きます。化学科は志望動機や化学全般、物理・数学などを1人40分程度です（要項p12）。

• 中央大学 経済学部（高大接続入学試験 資格・実績評価型）

  同じ日に小論文と外国語の筆記試験があり、面接は出願書類をもとにした個人面接です（要項p3）。

深掘りへの備え方

総合型選抜は、本人が書いた書類を必ず評価に使う決まりです（文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項の主な変更点」 p1 第3の1(2)①）。面接の評価の観点に「書類」「志望理由書」「活動報告」の言葉がある方式も27%あります（アオミチ調べ）。深掘りに備えるには、書類の一文ごとに「なぜ？」「具体的には？」「それで、大学で何をする？」の3段の質問を作り、声に出して答えておきます。 深掘りは、書類に書いた理由や中身を順番に掘り下げる質問です。

書類に書いた文は、どれも深掘りで聞かれる候補です。

書類から深掘りの質問を3段で作る

理系の人なら、例えば次のようになります（説明のために作った例）。

1つの文について、なぜ→具体的には→それで、と3段目まで準備しておくと、深掘りで詰まりにくくなります。

ハムスター先生

深掘りで詰まった所は、書類の説明が足りない所でもあるんだ。面接の練習で詰まったら、書類のほうも見直してみよう。

丸暗記はしないで、要点だけメモする

答えを文章で丸暗記すると、少し違う聞かれ方をしたときに詰まりやすくなります。質問ごとにキーワードを3つだけメモし、毎回ちがう言い方で話す練習をします。

志望理由書と中身はそろえる

中身は変えず、言い方や補足は変えてかまいません。 書類と矛盾する答えをすると、面接官にはどちらが本当か分かりません。書類を出した後に考えが深まったときは、「書類を書いたときより、〜と考えるようになりました」と、変わった理由を添えて話します。面接の前に、出した書類のコピーを読み直しておきます。

反論されたとき・厳しく聞かれたとき

面接では、反対の意見を出されることもあります。慌てて意見を変えず、相手の意見を受け止めてから自分の理由を話すのが1つの方法です。

質問が聞き取れない・意味が分からないとき

聞き返します。分からないまま答え始めると、質問とずれた話になりやすいからです。

答えられないときの言い方

知らないことを聞かれたら、知ったかぶりをせず、分からないと正直に伝えます。考える時間がほしいときも、そう伝えてかまいません。

集団面接・集団討論の答え方

集団面接（要項に面接の記載がある1120方式のうち64方式）は、受験生が数人並んで同じ質問に順番に答える形です。 1人ずつの時間が短いので、最初の一言で結論を言います。

集団面接も集団討論も、面接の記載がある方式の6%です。志望校の要項になければ、この節の練習は要りません。

• 前の人と同じ答えになったとき

  言い換えようと慌てず、「〇〇さんと同じく〜ですが、私は〜の経験から」と、自分の経験の部分で違いを出す。

• 他の人が話している間

  話している人のほうを見て聞く。後で「〇〇さんの意見についてどう思うか」と聞かれることもあるためです。

• 順番が最後のとき

  考える時間がある分、長くなりがちなので、ほかの人と同じくらいの長さに収める。

集団討論（69方式）では、自分の意見を言うことと、他の人の意見をまとめることの両方が見られます。最初に意見を言い、途中で「〇〇さんと△△さんの意見をまとめると〜」と整理する役も、練習で1回は経験しておくと本番で慌てにくくなります。

集団討論（グループディスカッション。略してGD）がある人は、アオミチの公式LINEで「GD」と送ると、グループディスカッションの進め方シートを無料で受け取れます。

面接まであと何日？日数別の練習と一問一答カード

面接の時間は、要項に分数が書いてある方式の中央値で20分です（アオミチ調べ。→「時間・事前課題・選考の段階」）。20分ほどの中で、志望理由から書類の深掘りまで聞かれることが多いです。日数が少ないほど、志望理由・なぜ本学か・自己PRの3問を先に固めます。 練習の順は「要項で形を確かめる→書類から質問を作る→録音して聞き直す→人に面接官をしてもらう」です。最初の3つは塾に通っていなくても一人でできます。

4つ目の「人に面接官をしてもらう」だけは、相手の予定しだいです。

1日5問・20〜30問といった数は、調べた数字ではなく編集部の目安です。口頭試問・プレゼンがある人は、その準備も並行します（下の「口頭試問がある人」「プレゼンがある人」）。

録音のしかた：スマホで録音し、最初の一言で結論を言えているか、要項の時間の指定に収まっているかを聞き直します。

人に面接官をしてもらう：学校の先生や家族に書類を渡し、自由に質問してもらいます。予想していない質問に答える練習になるからです。

前日・当日にやること

口頭試問がある人

要項に分野が書いてあれば、そこから始めます。例えば理工系なら、志望学科に関係する高校の数学・理科の基本（定義・公式の意味・身近な例）を、自分の言葉で説明する練習をします（答え方は例6・例7）。

文部科学省は面接が教科の知識だけを問うものにならないよう求めています（文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項の主な変更点」 p5 第6の3）。正解だけでなく、どう考えたかを話せるようにしておきます。

プレゼンがある人

1. 要項で、発表時間・資料の形（スライド・ポスター・紙）・提出の有無を確かめる。
2. 時間を計って発表し、指定の時間より少し前に終わるように削る。
3. 家族に「なぜ？」「根拠は？」「そのデータで言えないことは？」と質問してもらい、質疑の練習をする（答え方は例8）。

答えられない質問を毎日減らす

3問を固めたら、毎日少しずつ質問の数を増やし、答えられない質問を減らしていきます。一人で練習すると、答えやすい質問ばかり繰り返しがちです。どれが答えられて、どれがまだかを分けておくと、残りの日数を苦手な質問に使えます。

面接の一問一答カードでは、この記事の質問に1分のタイマーで答えられます。答えられた質問に印を付けると、まだ答えられない質問だけが残ります。志望理由書エディタに下書きがあれば、その文から作った深掘りの質問も出ます。

当日の流れ・服装・逆質問

当日は入室してあいさつ→質問に答える→お礼を言って退室、という流れがよくある形です。 細かい作法は大学の案内があればそれに従ってください。練習では、作法を覚えるより先に、はっきり聞こえる声で結論から答えられるようにします。

集合時刻や持ち物などの決まりは、大学から届く受験票と案内で分かります。

入室から退室まで・服装

1. 入室：ノックして「失礼します」。名前（求められたら受験番号も）を言い、「よろしくお願いします」。座るよう言われてから座る。
2. 退室：立って「ありがとうございました」。ドアの前で一礼して出る。

服装：要項や大学の案内に指定があれば従います。指定がないときは、高校の制服か、落ち着いた色の服を選ぶのが1つの方法です。

面接で何を見るか（評価の観点）が要項に書いてあった1094方式では、観点に「服装」「身だしなみ」の語はありませんでした。服装の指定は観点の欄とは別に、大学の案内や受験票で確かめます。

受験票と大学の案内で確かめること

面接官の人数は、要項に書いていない方式が多くあります。書いてある例では、東京経済大学の探究活動評価型選抜が「受験者1名につき面接担当者2名」です（東京経済大学 探究活動評価型選抜）。

アオミチが集めた要項の記録には、控室・遅刻・付き添いの決まりは入っていません。次の項目は受験票と大学からの案内で確かめておきます。

• 集合時刻と、受付・控室の場所
• 遅刻したときや、電車が遅れたときの扱いと、連絡先の電話番号
• 保護者が付き添えるか、保護者の控室があるか
• 持ち物（受験票・書類のコピー・筆記用具・プレゼンの資料など）
• オンラインの場合は、接続を試す日時と、つながらないときの連絡先

逆質問で聞くこと

大学で学びたいことに関係する質問を1つ用意しておきます（答え方は例2）。

• 良い例

  「1年生から研究室の活動に参加できる機会はありますか」「〇〇ゼミでは、地域の方と一緒に活動することはありますか」

• 避けたい例

  「奨学金はありますか」（公式サイトに書いてあること）、「この面接の結果はどうでしたか」

特になければ「ありません。本日はありがとうございました」と答えて終えます。

面接で失敗したと思ったら、落ちる？

合否は書類と面接などを合わせた評価で決まり、分かるのは大学の発表の日です。

結果が出るまでの間にも、次の試験の出願締切は来ます。

不合格だったときに残る道は総合型選抜に落ちたらにまとめています。

総合型選抜は書類審査と面接などを組み合わせて総合的に評価する入試と決められています（文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項の主な変更点」 p1 第3の1(2)）。ただし面接の比重は方式ごとに違い、要項の「配点」「評価基準」の欄に書いてあることがあります。

比重がとても大きい方式もあります。熊本大学 共創学環の国際バカロレア入試は、面接の点が60%未満なら原則として不合格です（要項p8）。国際バカロレアの資格を持つ人（取得見込みを含む）だけが受ける、対象の限られた方式の例です。

保護者の方へ：面接の前後に家ですること

総合型選抜は本人が書いた書類を必ず評価に使う決まりで（文部科学省「令和9年度大学入学者選抜実施要項の主な変更点」 p1 第3の1(2)①）、面接でも書類の中身が聞かれやすくなります。家でいちばん役に立つのは、その書類を読んで「どうしてそう思ったの？」と理由を聞く練習相手になることです。 そのほかに、お金と当日の段取りを一緒に確かめ、終わった後は次の準備に目を向けられるよう声をかけます。

練習相手は先生でなくても務まります。

お金と手続き：いつ、何を確かめるか

• 出願のとき

  受験料（入学検定料）を払います。金額と払い方は、要項の「入学検定料」などの欄に書いてあります。

• 面接の前

  会場までの交通費がかかります。遠い大学で集合が朝早いときは、前の日の宿泊も考えます。集合時刻は受験票と大学の案内で確かめ、早めに予約します。

• 合格したあと

  入学金などを納める期限が来ます。併願しているときのお金の流れは、総合型選抜の併願にまとめています。

• 当日の付き添い

  付き添えるか、保護者の控室があるかは大学ごとに違います。前の節の「受験票と大学の案内で確かめること」を一緒に見てください。

子どもへの声のかけ方

• 練習のとき

  答えを直すより、「どうしてそう思ったの？」「具体的には？」と理由を聞くほうが練習になります。

• 前日・当日の朝

  前日は新しい質問を増やさず、3問（志望理由・なぜ本学か・自己PR）を落ち着いて言えればよいと伝えます。

• 終わった後

  お子さんが「失敗した」と落ち込んでいるときは、結果は大学の発表まで分からないと伝えてください。結果を待つ間は、次の試験の準備に一緒に目を向けます。